AUTORES
| PUBLICACIONES | Link | Fecha |
|---|---|---|
| González, A., Sadaba, A. I., Chicote, G. G. & Romanut, L. (2014). Construcción de los Blogs de Cátedras de la UNLP. Sitio accesible para la producción y circulación de conocimiento. IX CONGRESO TE&ET | DESCARGAR | 2014 |
| González, A., Madoz, C. & Romanut, L. (2016). Asistente virtual para la utilización de herramientas de trabajo colaborativo en entornos educativos en línea. XI CONGRESO TE&ET | DESCARGAR | 2016 |
| González, A., Madoz, C., Bertone, R. & Romanut, L. (2016). Incorporación de herramientas de Trabajo Colaborativo en el entorno AulasWeb: una propuesta de modificación del Selector de Actividades. XXII CONGRESO CACIC | DESCARGAR | 2016 |
| González, A., Madoz, C., Martin, M. & Romanut, L. (2016). Desarrollo de un asistente virtual para facilitar a los docentes el diseño de actividades colaborativas en línea. Libro 7mo Seminario RUEDA "Enseñar en la virtualidad: nuevas presencialidades y distancias en la Educación Superior". Eje 3. Pags. 387-398. | DESCARGAR | 2016 |
| Peralta, M. & Romanut, L. (2017). Experiencias de ingreso a la UNLP mediadas por tecnologías digitales ¿La máquina de ser feliz?. Trayectorias Universitarias, 3(4), 45-51. | DESCARGAR | 2016 |
| González, A., Madoz, C. & Romanut, L. (2017). Selector de actividades de aulas web: la utilización de personajes virtuales para acompañar las decisiones de los docentes. XXIII CONGRESO CACIC | DESCARGAR | 2016 |
| Martin, M. M & Romanut, L. (2017). Experiencias docentes en el proceso de evaluación: re-significando las herramientas de la virtualidad. IV JORNADAS DE TIC E INNOVACIÓN EN EL AULA. Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías UNLP. | DESCARGAR | 2017 |
| González, A., Madoz, C. & Romanut, L. (2018). AulasWeb Activity Selector: Using Virtual Characters as Companions to Educator Decisions. Libro Computer Science – CACIC 2017. ISBN 978-3-319-75214-3. | DESCARGAR | 2018 |
| Romanut, L. (2018). Personajes Virtuales en AulasWeb: La experiencia de mediar las prácticas docentes con un asistente. II Congreso Internacional de Educación a Distancia. Departamento de E-Learning. Facultad Politécnica. Universidad Nacional de Asunción, Paraguay. Julio 2018. | DESCARGAR | 2018 |
| González, A., Madoz, C., Olaizola, E. & Romanut, L. (2018). Desarrollo de Personajes Virtuales: estrategias y desafíos para la construcción del aula virtual. XXIV CONGRESO CACIC | DESCARGAR | 2018 |
| González, A., Madoz, C., Olaizola, E. & Romanut, L. (2019). Personajes virtuales: Acompañando las decisiones de los docentes. En Libro "Las plataformas virtuales en la Educación Superior: conferencias y comunicaciones de la Jornada de Plataformas Educativas en el Nivel Superior (JoPlEd). comp. por Giuliano, M., Pérez, S. & Falsetti, M. Buenos Aires: Editorial UNLaM, 2019. ISBN 978-987-4417-35-0. Pág. 97 | DESCARGAR | 2019 |
| Peralta, M., Olaizola E. & Romanut, L. (2019). Las tecnologías en el ecosistema del conocimiento: Propuesta con metodología COOL en la UNLP. Desafíos colectivos e institucionales. XIV CONGRESO TE&ET | DESCARGAR | 2019 |
| Peralta, M., Olaizola E. & Romanut, L. (2019). Pensar la universidad en clave de derecho: ciudadanía universitaria en la educación a distancia. Libro 8vo Seminario RUEDA "La educación en prospectiva". Pags. 1427-1432. | DESCARGAR | 2019 |
| Peralta, M., Olaizola, E., Romanut, L. (2022). Decisiones político-pedagógicas en la UNLP: acciones institucionales emergentes durante el contexto de pandemia | DESCARGAR | 2022 |
| Romanut, L., & Gonzalez, A., (2022). El taller: ¿un horizonte de oportunidades para reformular las prácticas? Algunas reflexiones sobre el caso de Programación II | DESCARGAR | 2022 |
| Romanut, L., & Gonzalez, A., (2022). Reconfigurando las clases de Programación II: talleres mediados por tecnología digital | DESCARGAR | 2022 |
| Gonzalez, A, H., Romanut, L., & Esnaola, F., (2024). La evaluación de la calidad de los SIED: marco de trabajo para la Universidad Nacional de La Plata (p.311). Acceso a la información digital políticas Institucionales para la educación a distancia. | DESCARGAR | 2024 |
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